preskoči na sadržaj

Osnovna škola Domovinske zahvalnosti

Login
Sada je točno...

Logo škole

Kalendar
« Listopad 2021 »
Po Ut Sr Če Pe Su Ne
27 28 29 30 1 2 3
4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17
18 19 20 21 22 23 24
25 26 27 28 29 30 31
1 2 3 4 5 6 7
Prikazani događaji

Šk. kalendar '21./'22.

Raspored zvonjenja

Click here for more graphics and gifs!

PRIJEPODNE

1. 8:00-8:40

2. 8:45-9:25

3. 9:35-10:15

4. 10:30-11:10

5. 11:15-11:55

6. 12:00-12:40

POSLIJEPODNE

1. 14:00-14:40

2. 14:45-15:25

3. 15:35-16:15

4. 16:30-17:10

5. 17:15-17:55

6. 18:00-18:40

Knjižnica

DIGITALNI KATALOG

e-Twinning škola

e-Škola smo od 2016.

Office 365

Microsoft Showcase

Microsoft Showcase School

za 2016./2017.g. i 

2018./2019.

Mi smo ENABLE škola

DABAR

Korisno za učitelje

ncvvo

Kninska tvrđava/muzej

TZ Knin

Brojač posjeta
Ispis statistike od 14. 10. 2011.

Ukupno: 2004485
Ovaj mjesec: 4359
Projekt OŠDZ

Erasmus+ Logo i web

Anketa (mala)
Radujete li se početku školske godine?



Školski profili

Upisi u srednju školu

Obrazovanje

Sigurniji internet

Red Button MUP

Izdavačke kuće

 

Edutorij eŠkole

Časopisi

Portali i e-novine

net.hr

24sata.hr

Dnevnik.hr

Jutarnji list.hr

tportal.hr

Povratak na prethodnu stranicu Ispiši članak Pošalji prijatelju
Nastavu povijesti osloboditi od dnevne politike
Autor: Danijel Forjan, 4. 6. 2012.

Što je svrha i cilj nastave povijesti? Treba li nastavu povijesti i dalje proučavati kronološki ili je uskladiti sa sadržajima drugih nastavnih predmeta? Koje vještine i znanje učenik treba steći da bi imao sposobnost povijesnog mišljenja? Kako obrazovati nastavnike iz povijesti?


Pitanja su to koja su sveučilišni profesori povijesti i profesori povijesti iz osnovnih i srednjih škola iz cijele Hrvatske otvorili na danas održanome okruglom stolu pod nazivom: "Kakvu nastavu povijesti trebamo?"

Okruglim stolom, koji je organiziralo Ministarstvo znanosti, obrazovanja i sporta, moderirao je prof. dr. sc. Neven Budak, profesor na Odsjeku za povijest Filozofskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu i savjetnik premijera Zorana Milanovića, a otvorio ga je ministar dr. sc. Željko Jovanović.

"Povijest je majka znanja pa počinjemo s tom temom", rekao je ministar Jovanović istaknuvši kako je ovo tek prvi u nizu planiranih okruglih stolova na kojima će se u suradnji sa stručnjacima raditi na strategijama promjena sadržaja i metoda poučavanja i u drugim nastavnim predmetima poput: matematike, hrvatskog jezika, prirode i društva. "Cilj rasprava je donošenje kvalitetnih rješenja od strane stručnjaka i praktičara u nastavi kako bi se kvaliteta obrazovanja poboljšala na svim razinama stavljajući u prvi plan učenike koji trebaju i moraju učiti za život, a ne samo za ocjenu", istaknuo je ministar Jovanović naglasivši kako nastavu povijesti treba osloboditi od dnevne politike.

"Ideja za ovaj okrugli stol nastala je iz potrebe da se ponude konkretni odgovori na pitanja što ne valja s postojećim pristupom podučavanju povijesti i što treba promijeniti", rekao je prof. dr. sc. Budak koji je u uvodnoj riječi naveo nekoliko pitanja koje bi rasprava trebala dotaknuti: Treba li se gradivo povijesti obrađivati u kronološkim ciklusima? Je li povijest kao nastavni predmet usklađen s ostalim predmetima u sustavu? Je li primjeren dobi učenika?

Sudionici okruglog stola složili su se da je osposobljavanje učenika za kritičko promišljanje važnije od faktografskih podataka na kojima se još uvijek često inzistira u nastavi povijesti. Cilj nastave povijesti je, rečeno je, odgoj za demokratsko građanstvo. Također je istaknuta potreba za intenzivnijom suradnjom između institucija koje inicijalno obrazuju nastavnike povijesti s institucijama koje rade na njihovu dodatnom usavršavanju. Niti jedna promjena neće se provesti bez dobro obrazovanih nastavnika, zaključeno je.

Osim sveučilišnih, srednjoškolskih i osnovnoškolskih profesora i savjetnika za povijest, u raspravi su sudjelovali i studenti pete godine povijesti Filozofskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu. U roku od tjedan dana sudionici ovoga okruglog stola poslat će svoje pismene prijedloge kako unaprijediti nastavu povijesti, nakon čega će biti održana još jedna rasprava.

Vijest je prenešena sa stranice MZOS-a





[ Povratak na prethodnu stranicu Povratak | Ispiši članak Ispiši članak | Pošalji prijatelju Pošalji prijatelju ]
preskoči na navigaciju