Svjetski dan školske igre bazira se na činjenici da je igra djeci najprirodnija i najdraža aktivnost, kroz igru oni uče i zabavljaju se, stječu socijalne vještine, uče se samodisciplini i toleranciji, poštivanju pravila igre, podnošenju poraza i poštovanju poraženog, jedni druge poučavaju, vježbaju jezične vještine... Učenici su društvene igre donijeli od kuće, sami se dogovarali koje igre će igrati, s kim i koliko dugo, međusobno su objašnjavali pravila, mijenjali aktivnosti i društvo u kojem će ih provesti. Jedan školski sat bili smo u sportskoj dvorani u kojoj su  također učenici bili glavni i odgovorni. A učiteljica? Učiteljica je pribavljala naručeno za dvoranu, puštala glazbu, fotografirala, pratila iz prikrajka tko s kim i kako provodi vrijeme, puno se smijala…i uživala. Dogovor je da prije rastanka u lipnju organiziramo još jedan dan školske igre. Ne svjetski, samo naš!

Mira Radović, učiteljica savjetnica